O Centro de Estudos em Psicologia Aplicada (CEPA), unidade orgânica da Universidade Rovuma (UniRovuma), promoveu uma acção de capacitação dirigida a docentes do Departamento de Psicologia, com vista a reforçar as estratégias de prevenção e intervenção social junto de adolescentes, jovens e adultos consumidores de drogas.
A iniciativa, realizada no âmbito das actividades da Faculdade de Educação e Psicologia (FEP), enquadra-se na missão do CEPA de promover a investigação e a intervenção psicológica e social, contribuindo para a resposta aos desafios associados ao consumo de substâncias psicoactivas.
A formação surge em resposta à Campanha Multissectorial de Mitigação do Consumo de Drogas, lançada pelo Conselho Executivo Provincial de Nampula e liderada pelo governador Eduardo Abdula, que visa reforçar a consciencialização sobre os impactos do fenómeno e fortalecer a capacidade de intervenção das instituições.
Entre os objectivos da capacitação destacam-se a sensibilização dos docentes para a problemática do consumo de drogas no contexto universitário, a disponibilização de ferramentas para a identificação precoce de casos de risco, a promoção de abordagens empáticas e estratégias de redução de danos, bem como o fortalecimento dos mecanismos de encaminhamento de estudantes para os Núcleos de Apoio Psicossocial.
Durante a formação, os participantes abordaram temas como o papel do docente na prevenção do consumo de drogas, os princípios e a aplicação das estratégias de redução de danos no ambiente académico, os fluxos de encaminhamento de estudantes em situação de vulnerabilidade e a importância do autocuidado dos profissionais.
Além das componentes teóricas, a capacitação incluiu exercícios práticos e dinâmicas de grupo que permitiram aos participantes simular procedimentos de intervenção psicossocial, aprofundar os princípios éticos e deontológicos da profissão e desenvolver competências para uma actuação mais eficaz perante casos relacionados com o consumo de substâncias.
Segundo informações do CEPA, esta é mais uma iniciativa destinada a fortalecer a resposta da comunidade académica ao fenómeno das drogas, depois de uma acção semelhante dirigida aos estudantes, prevendo-se que os conhecimentos adquiridos contribuam para futuras intervenções junto das comunidades e para a promoção de um ambiente universitário mais saudável e livre de estigmas. Redacção