No âmbito das celebrações da Semana do Metical, estudantes da Faculdade de Economia e Gestão da Universidade Pedagógica, em Maputo, participaram, na quarta-feira (17), numa palestra promovida pelo Banco de Moçambique sobre educação financeira e valorização da moeda nacional.
A iniciativa reuniu docentes e estudantes da instituição e serviu para aprofundar conhecimentos sobre gestão responsável das finanças pessoais, história do Metical e mecanismos de segurança das notas em circulação.
Na abertura da sessão, a directora da Faculdade de Economia e Gestão, Arlete Ferrão, destacou a importância de aproximar a academia das instituições responsáveis pela condução da política monetária. Já a representante do Banco de Moçambique, Sandra Bila, sublinhou o papel das universidades na disseminação de conhecimentos sobre educação financeira e cidadania económica.
Um dos temas em destaque foi a gestão financeira pessoal. Na sua intervenção, Adalmira Cumbane abordou a necessidade de um uso consciente do dinheiro, defendendo práticas como a poupança, o planeamento financeiro e a utilização responsável dos serviços bancários, como forma de promover a inclusão financeira.
Os participantes tiveram igualmente a oportunidade de conhecer a evolução histórica do Metical. Fernanda Parruque apresentou as diferentes famílias e séries da moeda moçambicana, bem como as principais características das notas e moedas actualmente em circulação e os cuidados necessários para a sua preservação.
A componente prática da sessão esteve a cargo de Manuel Chironda, que explicou os principais elementos de segurança presentes nas notas do Metical e demonstrou técnicas simples para identificar possíveis falsificações.
A palestra integrou o conjunto de actividades da Semana do Metical, uma iniciativa através da qual o Banco de Moçambique procura reforçar a literacia financeira e sensibilizar os cidadãos para a importância da preservação da moeda nacional, apostando na comunidade académica como veículo de disseminação destes conhecimentos junto da sociedade. Redacção